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'L'important n'est pas de convaincre, mais de donner à réfléchir.' B.Werber

Brèves   RSS

[Société] Gandhi

" Tout ce que j’ai fait, c’est de tenter des expériences... aussi vastes que possible. Je me suis parfois trompé et je me suis instruit par mes erreurs. La vie et ses problèmes sont devenus pour moi autant d’occasions de pratiquer la vérité et la non-violence... M’efforçant sans trêve de leur être fidèle, je progresse à chaque instant. J’en vois de nouvelles implications. Je les vois chaque jour dans une lumière nouvelle. "


[Jugement Premier] L’art

Une définition juste et stimulante de l’art : « l’art est ce qui rend la vie plus intéressante que l’art » - Robert Filliou.


[Science] Extrapolation

"Une simple extrapolation suggère que dans un futur proche, toute personne vivante écrira une chanson, un livre, réalisera une vidéo, tiendra un blog et codera un programme. Cette idée est-elle moins choquante que de se dire, il y a 150 ans, qu’un jour tout un chacun écrira une lettre ou prendra une photographie." Kevin Kelly via InternetActu


[Jugement Premier] Vouloir

« L’homme peut certes faire ce qu’il veut mais il ne peut pas vouloir ce qu’il veut. » Schopenhauer


[Science] Faute de raisonnement

Le nombre d’étudiants en sciences diminuant, beaucoup de scientifiques, afin d’inverser la tendance, font des suggestions pédagogiques, conçues comme des philtres d’amour : si on enseignait les sciences comme ceci et non comme cela – par exemple, moins exposer de théorie et plus faire expérimenter – les élèves ne manqueraient pas de tomber sous leur charme.

Ces scientifiques manifestent là une surprenante inaptitude à raisonner. Ils devraient comprendre, en effet, qu’ils seront les derniers à comprendre pourquoi les sciences rebutent. S’ils les ont choisies, c’est qu’ils y trouvent des satisfactions. Didier Nordon


[Réflexions] Le sens de la vie

L’idée de Jean Grondin (professeur de philosophie à l’Université de Montréal), assez fulgurante, est la suivante : "Si j’avais à répondre à la question du sens de la vie, sans y aller par quatre chemins, j’aimerais dire que le sens de notre vie est de vivre comme si notre vie devait être jugée . " Platon était convaincu que la vie n’a que de sens que si elle se sait confrontée à un tel jugement, à un examen, qui est aussi et surtout un examen de soi par soi.

–L’ancien et le moderne

[Science] Métaphysique

« Les sciences ne répondent à aucune des questions les plus importantes que nous nous posons. Pourquoi y a-t-il quelque chose plutôt que rien ? La vie vaut-elle la peine d’être vécue ? Qu’est-ce que le bien ? Qu’est-ce que le mal ? Sommes nous libres ou déterminés ? Dieu existe-t-il ? Y a-t-il une vie après la mort ? Ces questions, qu’on peut dire métaphysiques en un sens large (elles excèdent en effet toute physique possible), font de nous des êtres pensants, ou plutôt des êtres philosophants... » A.Comte-Sponville


[Société] Totalitarisme cool

Autrement dit, dès que tu t’écartes d’un centimètre des pratiques et des croyances majoritaires, peu importe que ta démarche soit sage ou folle, hop, on te colle dans le même fourre-tout, dans la même cour des miracles ! Dans le Nouvelles Clés de l’été 2000, le sociologue Jean Baubérot, du CNRS, disait qu’il y avait aujourd’hui un « totalitarisme cool » qui figeait le débat spirituel, particulièrement en France, où les grands médias et le public baignent dans un même « impensé », un même conformisme bloqué contre toute vraie innovation dans la manière de se situer face à l’essentiel. Patrice van Eersel


[Amour] La nature de l’amour

L’amour éclaire les bons comme les méchants. La rose peut-elle dire : "Je vais offrir mon parfum à toutes les bonnes personnes qui vont me resprier et en priver les mauvaises" ? La lampe peut-elle dire : " Je vais répandre ma lumière sur les bons et en priver les méchants" ? Un arbre peut-il dire : "Je vais faire de l’ombre aux gentilles personnes qui se couchent à mes pieds et en priver les méchantes" ? Ces images montrent bien ce qu’est l’amour. Anthony de Mello


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